Семейная приёмная ВОРДИ помогает выстроить диалог со школой

В Семейную приёмную ВОРДИ Иркутской области обратилась мама мальчика с инвалидностью, которой не удалось выстроить диалог со школой. Всё начиналось с того, что обычная программа в 1 классе у ребёнка не пошла, адаптация была тяжёлой. Перешли на домашнее обучение, затем на адаптивную программу. В результате мальчик сидел на задней парте «сам с собой»; его винили в агрессии, хотя вне школы специалисты отзывались о нём как о спокойном. Дошло до угроз поставить на учёт ПДН и видеофиксации поведения ребёнка на телефон прямо на уроке. В 3 классе мама снова попыталась вернуть сына в класс. В ответ — скандалы и угрозы отчисления при любом срыве.

Обратившись в Семейную приёмную ВОРДИ Иркутской области, семья получила реальную поддержку. Председатель РО ВОРДИ Татьяна Вильман в беседе с директором разъяснила права ребёнка с ОВЗ и требования ПМПК. Маме помогли написать заявление на очное обучение и составить индивидуальный учебный план. Были подключены школьные специалисты и выстроен адекватный график. Когда школа отстранила ребёнка от уроков из-за жалобы родителей, — Татьяна Александровна написала в Департамент образования и Уполномоченному по правам ребёнка. Была организована проверка.

В результате вмешательства РО ВОРДИ в школе открыли ставку дефектолога, поменялось отношение администрации, расписание стараются подстраивать под семью, обещают тьютора. Да, трудности остаются, но ситуация значительно улучшилась. Мальчик впервые за 4 года вышел к доске, и класс его поддержал — ему аплодировали.