Спортивные семьи Местного отделения ВОРДИ г.Таганрога Ростовской области и Благотворительного фонда "Наши дети" - участники проекта "Каток" - делятся тёплыми историями с встреч на крытом катке "Ледовая арена" Таганрога. На этой неделе лёд снова встречал любимых участников — Даню, Ульяну, Тимофея, Дениску, Андрея и их родителей. 

Особая история этой недели — пара Ульяна и Дениска. Они катались вместе: Ульяна уверенно вела, а Дениска старался не отставать, прислушиваясь к её подсказкам. В этой паре было столько тепла и взаимопонимания, что родители не скрывали умиления и радости. По словам мамы Дениски, Светы, каток удивительным образом приводит сына в оптимальное состояние: если он взбудоражен, лёд его успокаивает, если пассивен и не в настроении — радует, возвращает силы и оптимизм. Именно с участия в этом проекте у мальчика с РАС начался сильный прогресс: появился интерес к жизни, «вкус» к ней. 

Не менее важна и история Тимофея — подростка с аутизмом. Он катался в своём темпе, не торопясь, будто специально подбирая ритм, который помогает ему чувствовать себя в безопасности. Для Тимофея каток — это способ сенсорной разгрузки, отдыха и уравновешивания нервной системы. 

Молодой человек Андрей с РАС тоже катался в своём ритме: чередовал активные отрезки катания с короткими паузами для отдыха. Такой подход даёт ему стабильность и чувство контроля над ситуацией — а это особенно ценно, когда окружающий мир порой кажется слишком шумным и хаотичным. Для Андрея важно не «успеть как можно больше», а двигаться в комфортном темпе, сохраняя внутреннее равновесие. 

А главным событием недели стало то, как Даня вместе с родителями осваивал коньки. Даня — особенный молодой человек, и его решение выйти на лёд — уже большая победа! Ещё смелее поступили его родители — мама Люда и папа Валера: не наблюдали со стороны, а оба вышли на лёд и стали учиться вместе с сыном.

Принципиальный момент проекта в том, что родители учатся кататься с нуля вместе с детьми. Это не случайность, а осознанный подход. Когда мама и папа сами сталкиваются с трудностями, падают, пробуют снова и учатся держать равновесие, они по-настоящему понимают, что испытывает ребёнок. Родители не просто поддерживают, а проживают процесс вместе, шаг за шагом, падение за падением, круг за кругом. Такая семейная вовлечённость убирает дистанцию: родитель перестаёт быть «идеальным взрослым, который всё умеет», а становится партнёром, который тоже ошибается, тоже волнуется и тоже радуется маленьким победам.