Из грамотной подготовки к реализации проекта.

Ресурсный класс — эффективная модель обучения детей со значительными трудностями в социальной адаптации и успеваемости по академическим навыкам. На данный момент — это одна из самых востребованных моделей среди родителей нейроотличных школьников.

И наше родительское стремление реализовать проект «ресурсный класс» на территории г.о. Дзержинский Московской области находит свой отклик. Данным вопросом плотно занимается МО ВОРДИ.

2 июля состоялась рабочая встреча эксперта и куратора ресурсных классов Елизаветы Эдуардовны Кирилловой и главного эксперта отдела образования по детям с особыми возможностями здоровья в г. Дзержинский Анной Владимировной Бондаренко.

Так, вначале, Елизавета Кириллова поделилась опытом запуска ресурсных классов в Челябинской области (осенью этого года их будет 16). И познакомила коллегу с пошаговым алгоритмом запуска ресурсного класса в формате дорожной карты.

— Очень важно, чтобы в реализации такого проекта принимала участие рабочая группа из чиновников и родителей-экспертов.

По нашему опыту, предоставление помещений, их ремонт, выделение ставок специалистов — это задачи муниципалитета, а в подборе и подготовке специалистов, составлении программ для детей может помочь родительское НКО, — отметила Елизавета Кириллова.

Кроме того, на встрече обсуждались разные источники финансирования ресурсного класса: от бюджетных до внебюджетных.

Представитель системы образования г.о. Дзержинский Анна Бондаренко проявила высокую заинтересованность в обмене опытом с коллегами.

Уже в августе участники проекта продолжат переговоры и рабочее взаимодействие по вопросам открытия ресурсного класса.

Работа идёт при поддержке Местного отделения ВОРДИ го Дзержинский Всероссийской организации родителей детей-инвалидов.